Projekt Naapitta/Lad os mødes

Projektet løber til udgangen af 2026

Projektet finder sted via Det Grønlandske Hus i Region Danmark og har til formål at skabe dialog og brobygning mellem grønlandsk og dansk kultur gennem oplysninger, vidensdeling og gensidig forståelse.

Projekt Naapitta har to tilbud: 

KULTUROPLÆG:

Danmark og Grønland er forbundet gennem Rigsfællesskabet og har historiske bånd, der strækker sig mere end 300 år tilbage. Trods dette er der fortsat begrænset kendskab til grønlandsk kultur og samfundsforhold, der på mange måder er anderledes end i Danmark.

Naapitta tilbyder gratis kulturoplæg med information om grønlandske samfundsforhold og om ligheder og forskelle mellem Grønland og Danmark. Kulturoplæggene handler også om, hvordan mange grønlandske borgere oplever mødet med det danske samfund og kulturen her i landet.

Tilsammen har kulturoplæggene til formål at skabe dialog og øge kulturforståelser og henvender sig til:

Uddannelsesinstitutioner (herunder efterskoler, højskoler og ungdomsuddannelser): Stadig flere grønlandske unge vælger at uddanne sig i Danmark. For nogle er det vanskeligt at falde til på studiet. Hvad er forskellene på uddannelsessystemet i Grønland og Danmark? Hvad er vigtige opmærksomhedspunkter for danske skoler og studiesteder for, at grønlandske unge og studerende kan finde sig godt til rette og gennemføre uddannelse?

Erhvervsnetværk/virksomheder: Mange grønlandske borgere vælger at blive i Danmark efter endt uddannelse her. Samtidig er der en stigende tilflytning af borgere i den arbejdsdygtige alder med relevante uddannelser og arbejdserfaring fra Grønland. Hvordan er de grønlandske arbejdsmarkedsforhold? Hvad er vigtige opmærksomhedspunkter for, at grønlandske borgeres uddannelser og arbejdserfaringer i øget grad kan indgå på det danske arbejdsmarked?

Kommuner, NGO’er, sundhedsvæsen, herberger, forsorgshjem og krisecentre: Hvilke betydninger har grønlandsk kultur og samfundsforhold for grønlandske borgere, der har brug for hjælp fra det offentlige og sundhedsvæsnet i Danmark? Hvilke udfordringer kan grønlændere opleve i Danmark? Og hvordan kan I som fagpersoner bedst opbygge et godt samarbejde med grønlandske borgere?

MENTORORDNING FOR GRØNLANDSKE STUDERENDE:

Mentorordningens formål er at øge grønlandske studerendes tekniske studiekompetencer, sociale netværk og derigennem at mindske frafald på uddannelsen.

• Målgruppe: Grønlandske studerende ved SDU i Odense, UCL i Odense og Vejle, UC Syd Esbjerg samt på Esbjerg Maskinmesterskole og Maskinmesterskolen i Fredericia tilbydes en mentor fra samme uddannelse

Tilbud: Nystartede grønlandske studerende matches med en lønnet mentor, der er nået et stykke ind i tilsvarende uddannelse.

Mentorrollen: Introducere de grønlandske studerende til relevant viden om, hvordan de bedst kan indgå i dansk studiekultur, studieteknik og i sociale netværk på uddannelserne.